康复科护理实习生学习培训中微信的应用价值研究

• 作者: 许晓丽
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 康复科 实习生 学习培训 微信 对照分析
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 医学与护理教育
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4|R47-4
• 字数: 1728字
• 语种: 中文

摘要

目的:对康复科护理实习生学习培训中微信的应用价值进行探讨、总结和分析.方法:以2017年1月到2018年1月在我科实习的66名护理实习生为研究对象,随机分为观察组和对照组,各33例.其中对照组护理实习生采用常规教学和考核方法,而观察组护理实习生则在学习培训中上加用微信教学.对比两组护理实习生的专业知识、技能操作考核情况以及对教学的满意度等指标.结果:观察组护理实习生的知识和技能考核成绩明显优于对照组,且整体满意度情况高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:康复科护理实习生学习培训中微信的整体应用价值较高,能够提高实习生的知识和技能考核成绩,且对于带教老师的满意度更高,适合在临床广泛应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许晓丽	广州中医药大学第三附属医院康复科	6	6	2.0	2.0