浅谈高中美术教学渗透健康审美意识之优化策略

• 作者: 雷昊恺
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中美术 审美意识 优化策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

美术教育作为教育中的重要组成部分,教学的实施过程要求老师不仅要在课堂教学中培养学生感受美,还有让学生学会在生活中体验美,才能促使学生在实践过程中创造出属于自己的美.只有正确的教育方式才能培养学生拥有健康的审美情趣、积极的审美意识.