多维强化培养高中生地理空间视角

• 作者: 莫日红
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 核心素养 空间视角 联系
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5

摘要

本文论述从不同的维度培养高中学生的地理空间视角,提出巧用虚拟环境、有效运用地图、把握空间尺度、加强空间联系等措施,发展学生的空间概念,构建认知习惯,拓展学习视角,形成联系思维,使学生在认知空间的基础上更为周详地观察世界与了解世界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫日红		2	0	0.0	0.0