浅析小学数学教学

• 作者: 王琪
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 教学 看法
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2173字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.10.144

摘要

小学数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上.在生活中学习数学;有效课堂的实现应关注三个方面的关系;创设问题情境,激活思维;尊重"儿童"文化,实施开放教学;注重教学反思,促进课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琪		4	2	1.0	1.0