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摘要:
本文就小学生在校人际关系中重要的一点——善良展开了具体表述。善良是小学生在校良好人际关系构建的重要道德品质,就如何更好地挖掘、扩大孩子的善良品质提出了如引导学生多宽容,多忍让,多倾听;引导学生多赞美,不要恶语伤人的具体措施。培养善良需要持之以恒应充分利用日常在校生活中小事件、优秀文艺作品、音乐、大自然的教育资源进行善良情感教育。
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文献信息
篇名 以善良为基石引导小学生构建在校人际关系
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 善良 小学生 在校 人际关系
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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1 谭建桥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
善良
小学生
在校
人际关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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