全程健康教育模式在糖尿病护理的干预效果

• 作者: 彭慧
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 全程健康教育 护理 满意度
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 分类号: R249
• 字数: 1672字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7851.2018.07.218

摘要

目的 通过系列研究证实全程健康教育模式于糖尿病护理中的干预效果.方法 将66名糖尿病患者作为研究对象进行分析,平均且随机将其分为对照组与观察组,对照组患者施以正常护理,观察组患者于护理基础上施以全程健康教育模式,对比其护理满意度、相关健康知识掌握情况.结果 经研究及后续数据收集表明,观察组经全程健康教育模式护理后,所掌握的健康知识、对护理工作的满意度均高于对照组,经统计学软件统计后,具有统计学意义(P＜0.05).讨论:对糖尿病患者展开全程健康教育模式护理,有助于糖尿病患者掌握更多病情相关知识,控制自身病情,同时患者对护理工作的满意度亦有较大提升,对患者身体康复具有一定的积极意义.