小学语文教材中的红色文化探究

• 作者: 董永鹏
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 小学语文 红色文化 故事
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育热点与争鸣
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 字数: 1427字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9582.2018.09.006

摘要

少年强则中国强,青少年是祖国的未来与希望,他们承载着父母的期盼,祖国的期盼,历史的期盼.因此,及时对学生进行全面系统的教育尤为关键,而红色教育是重中之重.红色教育是小学生学习的一个重要内容,是教师教学的一个重点,这符合社会进步的要求,值得推崇.小学语文的内容丰富多彩,涵盖面很广,同时也有丰富的红色文化.红色教育本身就是一项有内涵,有思想,有深度与广度的教育,学习红色文化可以提高青少年的文化素质,提高他们的思想道德品质,培养他们的爱国意识以及吃苦耐劳的精神.小学课本中有许多红色教育的内容,包含了方方面面,可以让学生站在不同的角度,用不同的观点去看待,从而使学生掌握红色文化的精神实质,成为"四有"新人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董永鹏		2	3	1.0	1.0