小学教师心理健康问题的状态分析及应对策略

• 作者: 练锡平
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学教师 心理健康问题 应对策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 辛勤园丁
• 页码范围: 207-209
• 页数: 3页
• 字数: 4447字
• 语种: 中文

摘要

小学教师是对小学生进行心理健康教育的实施者,也是小学生心理健康的守护者,因此小学生的心理能否确保健康,前提条件是教师的心理能否健康,只有教师的心理健康了,才能有健康的教育环境,培养出心理健康的学生.据国家中小学心理健康课题组抽样调查,168所学校的2292名教师,有51.2％的教师存在不同程度的心理问题.主要症状表现出为:抑郁、精神不振、焦虑、过分担忧,有说不出的不安感、烦躁、睡眠障碍等.所以小学教师的心理健康问题亟待得到应有的重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	练锡平		5	0	0.0	0.0