作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代学徒制是通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式.与普通大专班和以往的订单班、冠名班的人才培养模式不同,现代学徒制更加注重技能的传承,由校企共同主导人才培养,设立规范化的企业课程标准、考核方案等,体现了校企合作的深度融合.
推荐文章
现代学徒制在室内设计专业教学中的应用研究
现代学徒制
室内设计专业
实践教学
应用研究
现代学徒制在室内设计专业教学的应用探索
现代学徒制
室内设计教学
应用策略
室内设计专业"现代学徒制"学习模式探索与实践
室内设计专业
"现代学徒制"
学习模式
探索
室内设计专业"现代学徒制"教学环境的研究
室内设计
现代学徒制
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 室内设计专业现代学徒制教学环境的研究
来源期刊 现代经济信息 学科 教育
关键词 室内设计专业 现代学徒制 教学环境
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 文化视野
研究方向 页码范围 416
页数 1页 分类号 G424
字数 1761字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-828X.2018.24.326
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李毓姝 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
室内设计专业
现代学徒制
教学环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代经济信息
旬刊
1001-828X
23-1056/F
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-140
1986
chi
出版文献量(篇)
94819
总下载数(次)
310
总被引数(次)
146330
论文1v1指导