案例教学在本科生《微观经济学》课程中的实践研究

• 作者: 卢晓莉
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 微观经济学 案例教学 模式
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3117字
• 语种: 中文

摘要

案例教学在《微观经济学》课程中能化抽象为形象,是不可或缺的重要教学方法之一.本文首先总结了《微观经济学》课程中案例教学的具体实践模式,再分析了《微观经济学》课程中案例教学存在的主要问题及其原因,最后就如何在《微观经济学》课程中改进案例教学效果提出了几点思路.