高职护理专业内科护理混合式学习研究

• 作者: 向丹秀
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 高职护理专业 内科护理 混合式学习 教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（38）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 字数: 1557字
• 语种: 中文

摘要

从医学的角度出来,内科护理是高职护理专业必修的核心课程,在很多教学内容上都与临床接轨,包括现在很多中专生学习的知识也一样,内容多以专业性和混合性相结合来共同学习,为了提高学生在高职阶段中的学习兴趣和热情,需要转变传统的教学方式,利用专业的教学架桥和组织形式来进行学习,本文针对高职忽略专业中内科护理的学习形式进行分析,通过教学标准合理开展教学设计,通过案例及其分类来提高学习质量,满足护理专业在当前社会的需求,希望未来护理专业的学习方式能有所提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向丹秀		2	2	1.0	1.0