浅议小学语文群文阅读的教学策略

• 作者: 谈忠淑
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 群文 阅读 素养 视野 能力 兴趣 文本 启发性
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

作为近年来悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学模式，群文阅读具有极大的优势。在小学语文阅读教学中，合理运用群文阅读教学模式，有利于提高学生的阅读速度，增加阅读量，全面提高学生的阅读能力和阅读水平。作者立足于自己多年的小学语文阅读教学实践经验，在分析小学语文群文阅读教学意义的基础上，论述了小学语文群文阅读的教学策略。

作者信息

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1	谈忠淑		2	0	0.0	0.0