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原文服务方: 新课程       
摘要:
基于传统课堂教学中学生的被动学习,动手、动脑的时间被教师的讲解占用等弊端,我校开展了以构建"生动、高效"的课堂为目标的"活动式"教学研究."活动式"课堂教学,既符合新课程理念,也符合学生的学习认知规律.随着学校"活动式"教学研究的不断深入,语文阅读课堂教学发生了一定的变化,新课程理念潜移默化地变为教师的自觉行为,教师教的方式和学生学的方式都有所改变,课堂真正成为学生学习、活动、体验的阵地.
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篇名 "活动式"阅读教学模式实例探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 活动式 阅读教学 语文
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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