浅析小学数学合作学习如何进行

• 作者: 李欢
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 合作学习 数学教学
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.14.082

摘要

《义务教育数学课程标准》提出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."合作学习是数学课程改革倡导的一种重要的学习方式,合作学习有利于培养学生的协作精神、团队观念和交流能力,并在思想的碰撞中迸发创新的火花.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李欢		1	0	0.0	0.0