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摘要:
在课堂教学中,根据教学内容精心创设各种教学情境,将学生置于乐观的情感氛围中,能激发学生的学习动机和好奇心.恰当的教学情境有利于发挥情感在教学中的作用,能唤起学生强烈的求知欲望,促使他们能保持持久的学习热情,从而获得最佳的教学效果.
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教学情境
方法
小学语文情境教学策略研究
小学语文教学
情境教学方式
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试述情境教学策略如何在小学语文中展开
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学语文 情境教学 开展策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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开展策略
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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