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关于幼儿园绘本教学的意义和主要策略分析
关于幼儿园绘本教学的意义和主要策略分析
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摘要：
绘本作为3-6岁儿童早期认识世界,学习知识的启蒙读物,有其必要的应用意义和价值.本文探究的重点也是围绕这一话题展开,以下是笔者对绘本阅读教学的主要意义和具体实施策略的拙见,希望可以帮助到各位同仁.
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文献信息
| 篇名 | 关于幼儿园绘本教学的意义和主要策略分析 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 幼儿园 绘本教学 主要策略 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（12） | 所属期刊栏目 | 幼教园地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 244 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1784字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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