小学数学作业批改新方式的探索

• 作者: 宋德军
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学数学 作业批改 新方式 探索
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学作业批改是数学教学的重要环节,也是数学教师的经常性工作,通过该工作能够让数学教师准确的了解学生学习的情况,从而调整自身教学过程,以此提高数学教学质量.新课程强调学生是教学过程中的主体,教师需要重视学生自主学习体验,作业需要体现其发展功能与激励功能,传统的"全批全改"作业批改方法已不适应新课改的要求.因此,教师需要对作业批改方法进行重视,正确认识作业批改的重要性,最大限度的发挥作业批改的积极性,通过作业批改对学生的学习态度、学习意志以及解题思路进行评价,促使学生的数学能力得到全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋德军		1	0	0.0	0.0