作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提升课堂教学的有效性,是每一位教师追求的教学目标,尤其随着课程改革的不断深化,对教师和教学的要求越来越高,所以提升课堂教学的有效性就显得更为迫切和必要.而本文便是从提升教学趣味性、改进教学方法、充分利用多媒体、强化实践与应用四个层面出发,对如何提升小学英语教学的有效性展开的策略探析.
推荐文章
关于提升小学英语教学有效性的探讨
小学英语
教学有效性
学习兴趣
小学英语有效性教学的策略
小学英语
有效性教学
策略
优化教学策略,提升初中英语教学的有效性
初中英语
教学策略
教学有效性
优化教学策略,提升初中英语教学的有效性
初中英语
教学策略
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于提升小学英语教学有效性的策略探析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学 英语 有效性
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1714字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄玲 东莞市翰林实验学校小学部 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
英语
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
论文1v1指导