构建小学语文文本解读的多维空间

• 作者: 魏红春
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 小学语文 文本解读 多维空间
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 1129字
• 语种: 中文

摘要

语文教学的真正价值在于引领学生体验情感、转化智慧、积淀文化.构筑小学语文文本解读的多维空间,能够探寻到文本灵魂的居所.教师对文本进行深度耕犁,智慧切入文本,精心品味文本,巧妙整合文本,必定能让文本的深层意蕴、存在意义被发现,并在多向度的解读中得以崛起.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏红春		3	0	0.0	0.0