医学专业学生人文素质教育与第二课堂建设的思考

• 作者: 臧国庆
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学专业学生 人文素质教育 第二课堂
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆反思
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2028字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.07.169

摘要

人文素质教育是医学专业学生教育的重要内容,在医学专业学生的健康成长与全面发展中有着非常重要的地位与作用.第二课堂是医学专业学生开展人文素质教育的重要手段.基于此,首先分析了第二课堂在医学专业学生人文素质教育中的作用,包括拓展人文素质教育的渠道、强化人文素质教育的效果,继而探讨了在医学专业学生人文素质教育中第二课堂的建设策略,包括组织、内容、形式、激励等层面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧国庆		2	0	0.0	0.0