浅谈基于MOOC理念的混合式教学模式 在妇产科继续教育项目中的应用

• 作者: 刘彩霞 廖姗姗 杨甜 栗娜
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 医学
• 关键词: 妇产科 继续教育 MOOC理念
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 卫生行政管理
• 页码范围: 145-147
• 页数: 3页
• 分类号: R192.3
• 字数: 2634字
• 语种: 中文

摘要

MOOC(massive open online course)是近年来涌现出的一种信息化教育模式,正在全球范围内蓬勃发展,已成为我国教育发展和变革的热点之一.继续医学教育项目是开展继续医学教育的重要形式之一,同时也是在职医务人员学习相关新知识、新技术的一种有效途径.妇产科学是一门实践性很强的学科,妇产科继续教育需将先进的理论与实践培训融为一体.本文通过分析MOOC及妇产科继续教育项目的特点,论述基于MOOC理念的混合式教学模式在妇产科继续教育项目中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彩霞		168	802	15.0	21.0
2	廖姗姗		14	33	3.0	5.0
3	栗娜		17	73	5.0	8.0
4	杨甜		5	7	2.0	2.0