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寓学法指导与生物教学
寓学法指导与生物教学
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摘要：
学生是学习的主体,应根据学生的实际,结合教学内容制定适宜的教学方法,提高学生学习效率.
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文献信息
| 篇名 | 寓学法指导与生物教学 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 学案教学法 情景教学法 概念教学法 口诀教学法 生物导图教学法 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（12） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 16 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1344字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
学案教学法
情景教学法
概念教学法
口诀教学法
生物导图教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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