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摘要:
小学三年级是小学阶段的一个重要时期,在小学数学学习中起着承上启下的作用,为此,结合小学生的认知特点,文章以苏教版小学三年级数学教学为基本研究对象,从情境创设、趣味故事提出、游戏教学等方面具体思考怎样实施小学数学趣味教学,旨在能够更好的提升学生数学学习成效.
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小学数学
趣味教学
兴趣
小学低年级数学趣味性教学的策略探究
小学低年级
小学数学
趣味性教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学趣味教学探究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学 趣味教学 实施
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1764字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘开举 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
趣味教学
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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