小学数学的生活化教学策略初探

• 作者: 黎平香
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 数学 课堂 策略
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 180-181
• 字数: 4259字
• 语种: 中文

摘要

小学数学重在培养学生的数学思维、推理能力、运算能力和动手能力,教师在课堂上引入与生活密切相关的元素,可以激活课堂气氛,调动学习激情,提高学生的动手能力,培养学生运用数学知识解决实际问题的意识和能力.我们将这类教学方法称之为"生活化教学".如今,在新课标要求提出的背景下,生活化教学逐渐走入学校教育视野中,并成为教师的主要教学方式之一.