互动式教学方法中的教学模块划分

• 作者: 郑西贵
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 互动式教学方法 教学模块 互动对象 互动程度 互动媒介
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2877字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2018.07.070

摘要

互动式教学方法是高等教育教学方法的重要组成部分,对提高教学质量、培养创新人才具有十分重要的作用.本文从教学过程中互动对象、互动程度和互动媒介三方面分析互动式教学方法中教学模块的划分,并分别从师生互动、生生互动研究营造良性师生互动的方法;阐释初级、中级、高级和深度互动等不同阶段的特征和提升技巧;进一步介绍知识互动、情感互动、思想互动和精神互动媒介的作用,为教师按照互动式教学法备课提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑西贵	中国矿业大学矿业工程学院	32	730	15.0	27.0