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摘要:
一年级的刚入学的小学生由于在学习认知、学习习惯方面没有准备充分,导致在语文学习方面出现落后.这个阶段的后进生往往是在语文学习中没有找到正确的方法.只有关注后进生个体,找到正确的方法适配,老师、同伴、家长三方联动,才能帮助他们在语文学习过程中实现转化.
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文献信息
篇名 关注个体方法适配 ——浅谈小学一年级语文学习中后进生的转化策略
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 后进生 方法适配
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号
字数 2847字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭旺玲 2 0 0.0 0.0
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节点文献
后进生
方法适配
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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