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摘要:
本文结合笔者多年的小学藏文教学实践,从组建合作小组、明确学习任务、强化教师指导、健全评价机制这四个方面探索小学藏文教学过程中学生合作意识的培养策略,希望能提升小学藏文教学水平。
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文献信息
篇名 如何在小学藏文教学中注重学生合作意识的培养
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 小学 藏文教学 学生 合作意识 探究
年,卷(期) dyxjs_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 四朗措姆 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
藏文教学
学生
合作意识
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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