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摘要:
本文首先把物理学习中的差生分为以下几种类型:一是暂时困难型;二是能力不足型;三是动力不足型;四是整体性困难型.并针对不同类型差生的特点提出了与之相应的具体措施,从重视对学生非智力因素的培养和努力提高物理教师教学水平、方法等几个方面阐明了转化差生的有效途径.
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联系
转化数学差生培养合格人才
转化
数学差生
知识结构
思维能力
习惯
方法
自信心
职校"差生"转化的思路
感情
转化
关怀
转化数学差生培养合格人才
转化
数学差生
知识结构
思维能力
习惯
方法
自信心
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文献信息
篇名 浅谈物理教学中转化差生的途径
来源期刊 发现 学科
关键词 物理教学 转化差生 途径
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 2010字 语种 中文
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1 李健 4 3 1.0 1.0
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物理教学
转化差生
途径
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发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
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6896
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17
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