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摘要:
阅读是高中语文教学的一个重要部分,也是较有难度的一部分.在阅读教学中渗透情感教育,深化学生的情感体验,是增强教学效果的有效手段.笔者针对高中语文阅读情感教学存在的问题以及解决措施进行探讨.
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文献信息
篇名 情感教学在语文阅读课堂中的应用探研
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 情感教学 高中语文 存在问题 应用策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2127字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.12.138
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研究主题发展历程
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情感教学
高中语文
存在问题
应用策略
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期刊影响力
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