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摘要:
在中职餐饮专业的教学中,餐饮服务具有较强的实践性,其教学目的是提升学生的技术水平与实际应用能力,因此在教学过程中需要加强学生的职业能力培养.角色扮演法是联系理论和实际的一个桥梁,学生能从模拟扮演中发现和解决问题.介绍角色扮演法的内涵,并研究角色扮演法在中职餐饮服务中的具体应用,从而提高中职学生在餐饮服务中分析和处理实际问题的能力.
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核心概念
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文献信息
篇名 中职餐饮服务教学中角色扮演教学法的应用研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职院校 餐饮服务教学 角色扮演法
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 教法◆改革◆创新
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G712
字数 1707字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.25.234
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1 王磊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
餐饮服务教学
角色扮演法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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