浅谈小学英语趣味教学得失

• 作者: 孙颖
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 趣味教学 小学英语 得失
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 200
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

鉴于小学生的年龄特点,在当今小学教育中推崇的是素质教育,以培养小学生的兴趣为主,实现趣味教学.而小学英语课的开设也是建立在从小培养学生学习英语的浓厚兴趣,为以后中学的英语学习打下基础,正因为小学生的年龄有很强的可塑造性,如果再加上趣味教学手段的陪衬,使学生饶有兴趣地去进行英语学习,更有利于实现英语课堂中的素质教育.笔者从趣味教学的内涵及进行趣味教学的手段与得失方面做了如下详细的阐述与分析.