深度学习之核心素养视域下的音乐教学方法改革初探

• 作者: 杨鸿芳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学音乐 深度学习 教学方法改革
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 字数: 2480字
• 语种: 中文

摘要

音乐课程改革如火如荼地进行着，在经历了“双基”及“三维目标”之后，更新到非常重要的“核心素养”，今天，潜下心来研究“基于学习方式变革的学科深度学习”，让教学从“灌输知识点的浅层次学习”向“学会‘理解’和‘运用’的深度学习”过渡。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨鸿芳		1	0	0.0	0.0