作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言属于民族重要符号及特征。在社会经济快速发展,各民族交流与合作不断深入的背景下,双语教学成为一种必然。藏族作为我国重要的少数民族之一,将藏汉双语教学加入到幼儿教育中具有重要的意义。基于此,本文结合笔者自身教学经历,对培养幼儿学习藏汉双语兴趣,提高幼儿语言实践水平做一探讨。
推荐文章
试论环境在藏汉双语教学中的作用
环境
双语教学
语言学习
语言习惯
少数民族幼儿园民汉双语教学实施问题探讨
学前教育
双语教育
民族教育
少数民族幼儿园
谈幼儿学习兴趣的培养
学习兴趣
素质教育
幼儿
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿学习藏汉双语兴趣的培养探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 幼儿 藏汉双语 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1845字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
藏汉双语
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导