《工科基础化学》课程教学团队建设探索

• 作者: 侯俊峰 李涌泉 秦春 耿桂宏 蒋亮
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 工科基础化学 教学团队 授课特点 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2247字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.19.067

摘要

《工科基础化学》作为培养化学及化工人才的基础课程,在工科专业教育中起着重要作用.本文结合课程特点和授课要求,探讨组建具有专业优势、资源共享、梯度结构的课程教学团队的方式,并采用革新教学模式、优化考评的方法,提升了学生的学习兴趣和课程的授课质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿桂宏	北方民族大学材料科学与工程学院	61	105	5.0	7.0
2	蒋亮	北方民族大学材料科学与工程学院	40	74	5.0	6.0
3	李涌泉	北方民族大学材料科学与工程学院	24	48	4.0	5.0
4	侯俊峰	北方民族大学材料科学与工程学院	9	10	2.0	3.0
5	秦春	北方民族大学材料科学与工程学院	17	23	3.0	3.0