小学语文古诗教学与美育教学的探析

• 作者: 黄超慧
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 语文 古诗教学 美育教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 2156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.10.059

摘要

小学生由于认知能力和智力水平还没有发育完全,所以小学阶段的古诗还处于初级阶段,容易被学生所理解,多数较为具体,容易让学生感知到其中的意境之美,在课堂教学过程中,通过古诗教学可以让学生们感知到古诗当中蕴藏的传统文化魅力,从而感受到文学之美,提升小学生的文学素养和综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄超慧		1	1	1.0	1.0