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摘要:
互动式教学是一种符合小学生身心发展特点及成长需求的现代教育教学模式,它从实际教学出发,利用多种方式来增强师生间的互动.
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互动式小学英语写作教学研究
互动式
小学英语
写作教学
浅谈小学英语课堂的互动式教学
互动式教学
小学英语
课堂教学
应用策略
小学语文"互动式教学"分析
小学语文
互动式教学
作用
应用
浅谈英语课堂互动式对话教学
互动式对话教学
情感
师生
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学英语互动式教学思考
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 利用游戏 和谐关系 媒体教学
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G622
字数 2083字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李杨 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
利用游戏
和谐关系
媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导