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工匠精神培育视域下的高职思政课程改革研究
工匠精神培育视域下的高职思政课程改革研究
作者:
管慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工匠精神
高职思政教育
课程改革
摘要:
随着我国的建设发展,社会各界对高技术人才的要求也越来越高,因此为切实保证高职院校的学生专业技术能力及优良的品德修养,就要求高职院校的相关思政教育工作者转变传统教学观念,以培养学生工匠精神为思政课程未来教学的重点.为了进一步加强高职院校对学生工匠精神的培训力度,针对高职院校创新思政课程体系及新型思政课教育方法的创新研究进行分析.
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文献信息
篇名
工匠精神培育视域下的高职思政课程改革研究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
工匠精神
高职思政教育
课程改革
年,卷(期)
2018,(17)
所属期刊栏目
探析◆研讨◆课程
研究方向
页码范围
122
页数
1页
分类号
G712
字数
1522字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.282
五维指标
作者信息
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姓名
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管慧
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高职思政教育
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研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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