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医学专业信息技术类课程设置 与教学模式的探讨
课程设置
整合
医学专业
体系
信息技术
信息技术与学科课程整合模式下小学信息技术师资的培养
信息技术
学科课程
整合模式
教师
培养策略
浅议中小学信息技术教育课程改革
中小学
信息技术教育
课程改革
中美教育技术学专业的课程设置比较
教育技术学专业
课程设置
比较
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 研究小学教育专业信息技术的课程设置
来源期刊 天津教育(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1878字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩彬彬 3 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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