小学数学生活化教学探析

• 作者: 史艳辉
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活化 教学方式
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

生活化教学实践模式不仅可以提高学生们的学习兴趣,还能促进学生们自主学习能力的提升,从而为提高整体教学效率打下坚实的铺垫.想要实现这种崭新的教学模式,教师需要转变传统的教育理念,有效融合教学资源是条件,更多关注学生们的日常生活,这样才能保证将小学数学教学更深入地贯彻到学生们的生活之中,使得他们更加主动地投入到数学学习活动中去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史艳辉		2	0	0.0	0.0