现代信息手段在我校药用植物学教学中的应用

• 作者: 江海霞
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 微视频作业 公众平台 药用植物学
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3601字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.24.046

摘要

为弥补药用植物学缺少实践环节的不足,采用"微课"手段演示植物的后含物、组织、器官和分类,增加教学的直观性,并用微视频作业促进学生观察药用植物的根、茎、叶、花和果实,思考植物与环境、进化的关系,再用网络和公众平台实现师生的教学互动.教学实践结果表明,微课、微视频作业在网络平台的教学互动是培养学生药用植物学实践能力的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江海霞	四川理工学院化学工程学院	13	21	2.0	4.0