生活化教学，提升小学数学课堂乐趣

• 作者: 郑瑞越
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 生活化教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推进，小学数学教学的生活化受到越来越多的关注，广大小学数学教学工作者也积极致力于对教学困境的突破以及教学质量的提升。数学离不开生活，生活使数学变得更生动、更有活力；生活更离不开数学，数学使得实际问题解决起来更得法、更科学。为了使小学数学课堂教学更加贴近生活，教师可以从以下几个方面入手：分析教材，从实际生活中寻找数学；营造生活化的教学气氛；从生活中着手，发展思维；联系生活实际布置家庭作业，进行跟踪辅导。