插图在课堂教学中的运用

• 作者: 李晓碧 邬冬梅
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 插图 小学语文教材 教学资源 语言表达 资源运用 形象性 直观性
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

在小学语文教材中,我们可以看到几乎每篇课文都配有一副或多幅插图。这些兼具形象性、直观性、趣味性、启迪性等显著特点的插图,无疑是小学语文教材中重要的教学资源,同时对培养他们的观察、想象和语言表达等能力,乃至对于他们整体素质的提高,都有着相当积极又重要的意义。那么,我们在教学中又该如何去将插图这一资源运用好呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬冬梅		3	0	0.0	0.0
2	李晓碧		1	0	0.0	0.0