提高小学音乐课堂合唱教学的有效性研究

• 作者: 徐伟伟
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学音乐 课堂合唱教学 有效性研究
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 1923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.23.157

摘要

在新课改的背景下,对素质教育的要求越来越高.小学音乐课程作为义务教育基础阶段的一门必修课程更是不容忽视.课堂合唱作为音乐教学的一种主要的教学模式长期以来被许多老师所采用.但是小学音乐课堂的合唱教学目前仍然存在很多问题.为了顺应素质教学的要求,在本文将针对小学音乐课堂合唱教学存在的问题提出可实施性的建议,以便于更好地在往后的课堂教学中开展音乐合唱教学,提高教学效率.

作者信息

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1	徐伟伟		1	0	0.0	0.0