浅议陶行知思想下数学课堂的教学策略

• 作者: 李信霖
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 限时讲授 数学教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 1867字
• 语种: 中文

摘要

限时讲授是教学改革的重要举措，其改变了满堂灌的教学形式，减少了教师讲授的时间，给了学生更多自主学习的机会。在小学数学课堂上进行限时讲授要注意完善预设，围绕教学重点部分进行预设；在讲授中强化问题引领，发散学生思维；适当融入文化内容，促使学生自主体会；结合课堂生成及时调控预设内容，让限时讲授更合理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李信霖		3	0	0.0	0.0