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摘要:
对于小学阶段的数学教学而言,我们老师起至关重要的作用。众所周之,小学生由于年龄小,思维受成长所限,认识和感知实际知识需要一个过程,培养其兴趣,尤其重要。采用科学、有效的教学方法,为他们搭建认知桥梁,用新颖有趣的教学方法诱发他们的学习兴趣,精心创设问题情境,让学生在合作中学习,在合作学习中提高。培养学生学习兴趣以及学习能力,提高学生的学习效率是小学数学教育质量的关键。以下是笔者的一些看法及建议,供大家参考。
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文献信息
篇名 优化小学数学教学
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学数学 兴趣 合作 教学
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 1984字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
兴趣
合作
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