提高农村小学生美术鉴赏能力的策略研究

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 农村小学 美术课程 鉴赏能力
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: J20-05
• 字数: 3093字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.08.058

摘要

在小学阶段的教学中,美术课程学习关乎着学生对未知事物的鉴赏能力、创新能力,而我国农村小学生的教学中,缺乏了对美术课程的重视.提高学生的美术鉴赏能力有利于激发学生的兴趣,提高其思维活跃性,对学生的发展有很大的帮助.本文主要对提高农村小学生美术鉴赏能力分析了以下现状,笔者在结合个人的日常教 学工作中的实践教学经验提出一些思考,希望读者能够积极提出改进意见,以进一步促进我国农村小学生在美术鉴赏能力方面的水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		33	35	3.0	5.0