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摘要:
游戏化的小学数学教学的开展,突出了数学教学的趣味性,更符合新时期小学数学教学的要求.笔者以元角分的认识为案例,对如何选择与设计教学游戏进行了分析,并进一步总结了游戏教学效果,为提升小学数学游戏化教学质量提供了更好的参考.
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小学数学教学
游戏化教学活动
数学课程
小学低年级学生
趣味学习
基数与序数
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于游戏化教学的小学数学案例设计与实践
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 游戏化 小学数学 趣味性
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 1880字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4866.2018.12.154
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟曼丽 鱼台县李阁镇中心小学 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化
小学数学
趣味性
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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