小学写字教学中的现状及其有效策略

• 作者: 贾立军
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 小学写字 写字教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

写字教学是小学语文教学过程中非常重要的一项内容,汉字作为我国优秀文化的载体,其在我国文化发展过程中扮演着非常重要的角色,提高小学阶段学生的汉字书写能力、使他们掌握更多的汉字是语文教师应该主动承担起的教学责任。在小学写字教学过程中,教师不仅要让学生掌握正确的书写方法,还要通过书写技巧指导与练习来提升学生的书写艺术。本文对小学书写教学现状及有效策略进行简要分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾立军	吉林省长春市双阳区太平镇中心小学	1	0	0.0	0.0