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浅析小学语文中段阅读教学策略
小学语文中段
阅读
意义
策略
新课程下小学语文中段阅读教学有效性提升探讨
新课程
小学语文
中段阅读教学
教学方法
策略探讨
小学语文中段阅读教学中体验法的导入分析
小学语文
阅读教学方法
体验式阅读
小学语文中段阅读教学优化策略分析
小学语文
阅读教学
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学语文中段阅读教学
来源期刊 神州印象 学科 文学
关键词 小学语文中段 阅读 意义 策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 272
页数 1页 分类号 I0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑琴 1 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文中段
阅读
意义
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州印象
其它
2095-6886
16开
1984
chi
出版文献量(篇)
3422
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1
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