情趣教学策略的探讨

• 作者: 任莉
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情趣教学 教学策略 英语课程标准 学习英语 积极态度 学习兴趣 爱因斯坦 事半功倍
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 262-262
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

英语课程标准提出英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心。所以学习英语的关键是激发和培养学生的学习兴趣。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”只要学生感兴趣的东西,他们就有求知欲,学起来事半功倍;如果学生对所学东西不感兴趣,就不会有求知欲,学起来事倍半。因此小学英语应当进行情趣教学,通过形式多样的教学形式激发和培养学生学习英语的兴趣。

作者信息

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1	任莉		2	0	0.0	0.0